時(shí)光飛逝，為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬結(jié)束，在上海市第六人民醫(yī)院疼痛科學(xué)習(xí)與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，令我受益匪淺。在科室老師的親自帶教、優(yōu)秀同仁的互助共進(jìn)中，我對(duì)疼痛學(xué)的理論知識(shí)、人體解剖結(jié)構(gòu)、影像讀片、醫(yī)患溝通以及臨床操作技巧等方面，都有了更深入的理解和把握。
初到六院疼痛科時(shí)，由于我對(duì)超聲知識(shí)及神經(jīng)阻滯技術(shù)缺乏系統(tǒng)理論基礎(chǔ)，便常與同期進(jìn)修醫(yī)生利用下班時(shí)間留在科室，共同探討超聲掃描原理、操作技巧及相關(guān)解剖結(jié)構(gòu)。帶教老師也定期組織理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)課程，并在臨床實(shí)踐中指導(dǎo)我們進(jìn)行超聲掃描操作。此外，我還積極參加了多項(xiàng)相關(guān)學(xué)習(xí)班與專(zhuān)題講座。經(jīng)過(guò)數(shù)周的積累，我對(duì)常見(jiàn)疼痛部位的超聲影像已形成了基本認(rèn)知。
在日常臨床工作中，我深刻感受到同行醫(yī)生對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)懷：治療前反復(fù)核對(duì)患者信息與部位、協(xié)助整理衣物、安置舒適體位、注重隱私保護(hù)；治療中不斷詢問(wèn)患者感受；治療后耐心交代注意事項(xiàng)并叮囑定期復(fù)診。這些細(xì)節(jié)讓我對(duì)醫(yī)療服務(wù)的全流程有了更真切的體會(huì)。六院的帶教老師在治療中嚴(yán)格的無(wú)菌操作管理、器械的規(guī)范整理、對(duì)疾病診斷與鑒別診斷的獨(dú)到見(jiàn)解，以及根據(jù)病情合理制定檢查和治療方案的專(zhuān)業(yè)能力，都值得我持續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)這段進(jìn)修，我對(duì)疼痛學(xué)的認(rèn)知已從單純對(duì)癥止痛，逐漸發(fā)展為從病因入手的系統(tǒng)性診療思維，掌握了常見(jiàn)及部分復(fù)雜疼痛疾病的診斷、鑒別診斷、相關(guān)檢查解讀與綜合治療策略，涵蓋頭面部疼痛、頸肩腰腿痛、神經(jīng)病理性疼痛等多種疾病。在操作方面，我已熟練掌握超聲引導(dǎo)下的疼痛注射治療、超聲聯(lián)合X線引導(dǎo)的腰交感神經(jīng)阻滯、X線下側(cè)隱窩注射等技術(shù)，從簡(jiǎn)單的膝關(guān)節(jié)注射、痛點(diǎn)注射，到高難度的胸椎神經(jīng)根阻滯、三叉神經(jīng)分支阻滯等治療，均積累了初步的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
回到本單位后，我定將充分發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng)，為疼痛患者提供更豐富的治療選擇，盡心盡力為患者緩解痛苦，為疼痛醫(yī)學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（疼痛科 鐘嘉豪）